10月24日下午，我校专业学位教育中心召开工作会议，布置启动学校学位授权点合格评估、专项评估、专业学位学生质量评估等相关工作。参加会议的有调整后的新一届中国科大专业学位教育中心管理委员会委员、新成立的学校管理人文类和工程类专业学位教育指导委员会委员。张淑林副校长主持会议并讲话。 

张淑林首先通报了国家关于学位点评估、专业学位质量评估工作的最新政策精神，介绍了学校相关机构组建的情况。为迎接即将到来的学位授权点评估工作，提升学校专业学位研究生教育发展质量，根据国务院学位委员会、教育部有关要求精神，学校对专业学位教育中心委员会做了调整，并成立了首届中国科大管理人文类和工程类专业学位研究生教育指导委员会。 

会上，张淑林对我校专业学位授权点评估工作和专业学位教育改革发展工作提出了几点要求：第一，充分利用合格评估、专项评估等契机，认真检查学校专业学位授权点研究生培养体系的完备性，全力准备评估材料，进一步规范学校研究生培养方案、课程体系、学位授予标准等；第二，目前学校的专业学位研究生教育已形成“一个中心、两类教指委、六大‘集团军’”管理体系，各教指委委员和专业学位教育工作负责人要重视即将开展的合格评估和质量评估等工作，并不断改革管理方法和服务模式，全力推进专业学位教育规范、协调发展；第三，进一步加强我校专业学位研究生教育的创新力度，认真组织开展校级专业学位研究生教育基地孵化、创新创业课程体系建设、优质研究生教育资源共享等工作，高水平培养符合社会经济发展需求的应用型人才。 

校学位办主任陈伟向与会委员传达了国务院学位委员会、教育部近期发布的《学位授权点合格评估办法》、《关于开展学位授权点合格评估工作的通知》和《关于开展2014年学位授权点专项评估工作的通知》等文件精神，并就我校即将开展的评估工作安排作了说明。 

国家决定于2014年起开展学位授权点合格评估、专项评估工作。评估工作分为学位授予单位自我评估和教育行政部门随机抽评两个阶段，其中2014年—2018年为自我评估阶段，2019年为随机抽评阶段，其目标为推动学位授权点进行全面的自我检查，针对自身存在的问题制定科学完善的改进方案，促使我国学位授权点办出特色、办出水平。 

（研究生院）